"Según avanzamos surgen nuevas oportunidades"

¿Cómo surge vuestra idea de negocio?

Anteriormente nos dedicábamos a desarrollar soluciones de software para otro sector y amigos que trabajan en educación nos demandaban soluciones similares para su gestión diaria. 

Coincidió con un momento en el que buscábamos nuevos proyectos y estudiamos el mercado, la competencia y la viabilidad del proyecto. 

Decidimos ponernos a trabajar en ello con el objetivo de convertirnos en uno de los principales proveedores de software de gestión para el sector educativo. 

En aquel entonces, el horizonte estaba muy lejos y hoy aún lo sigue estando, ya que a medida que vamos creciendo surgen nuevas oportunidades que en un inicio ni nos planteábamos.

Háblanos de los principales retos o dificultades que tuvisteis que superar por el camino.

Nos enfrentamos a un periodo largo de fabricación del producto, que con el tiempo, tuvo un crecimiento en su alcance, ya que nos encontramos con nuevas oportunidades. 

Como al principio no disponíamos de una infraestructura ni de recursos propios, optamos por la subcontratación de ciertos trabajos cuyo resultado no fue el esperado. Esto provocó que, al armar nuestro propio equipo, tuviéramos que reestructurar el software de parte de nuestro producto, lo que elevó los costes y nos causó retrasos en la puesta en producción de algunas soluciones.

Con el tiempo, y cuando ya no puedes cambiarlo, te das cuenta de que esto también es parte de la experiencia y te hace aprender de cara al futuro.

Y sobre vuestra apuesta de valor y diferenciación.

Una vez que conocimos muy bien a la competencia y la ineficacia de las soluciones que ofrecía, decidimos apostar por una aplicación que aportara el valor de la integración de todas las herramientas necesarias para la gestión cotidiana de todas las áreas de un centro de enseñanza, diseñada desde el estudio de sus procesos de gestión con los únicos objetivos de la sencillez en el uso, la eficacia y la optimización de sus recursos materiales y humanos.

Además, nos dimos cuenta de que la comunicación no se resolvía de manera eficaz y, en la mayoría de los casos, se seguía utilizando al alumno como mediador entre el centro y la familia, ya que en el mejor de los casos, se ofrecen soluciones en las que los padres del alumno son “esclavos” de una plataforma en la que deben entrar para saber si el centro les ha comunicado alguna novedad. Por ello, nos propusimos resolver de forma eficaz la movilidad, apoyando nuestra plataforma en una app que funciona con notificaciones push, es decir, es la aplicación la que alerta al usuario cuando el centro comunica alguna novedad a los padres del alumno o al propio alumno.

¿Qué supuso la financiación de Enisa?

Al principio de cualquier proyecto el acceso a fuentes de financiación tradicionales, como son las entidades bancarias, es muy difícil ya que no hay indicadores ni garantías de que el proyecto vaya a tener éxito y eso dispara el riesgo.

En ese momento, nos plateamos otras fuentes de financiación que estuvieran acostumbradas a apostar por startups con proyección y encontramos a Enisa.

Enisa ha tenido un papel muy importante en el nacimiento de CIFRA EDUCACIÓN, ya que ha supuesto un aliento financiero considerable.

Resolver las necesidades financieras de la empresa nos ha permitido centrarnos mejor en el desarrollo operativo del proyecto, y Enisa ha contribuido, en buena parte, a ello.

¿Cómo veis el futuro?

Actualmente tenemos grandes oportunidades que nos hacen pensar de una forma muy ambiciosa en el futuro. En la actualidad estamos estudiando y negociando formas de acelerar el crecimiento de la empresa.

A corto plazo buscamos la consolidación de la empresa y el posicionamiento a nivel nacional como uno de los principales proveedores de plataformas de gestión y comunicación. Sin embargo, nuestros servicios ya están siendo demandados por otros países y es muy probable que en el medio plazo tengamos presencia en el mercado internacional.

Tres consejos para llevar a cabo un proyecto empresarial. 

Pasión, capacidad de sacrificio y perseverancia.